o Disne Yizkor Volume, p. 106.

Ertsiungs Anshtaltn

Zalman Zamirin

The Disne Book of Remembrance, Page 106

Tsum merstn tayl havn Disner yidishe kinder gelernt in yidishe lern-anshtaltn. Das zenen geven private chdarim, di talmud-torah un, in meshech fun a geviser tsayt, di yidishe folks-shul. Nakh aynike yar hat men di folks-shul geshlosn, vayl z'iz pashut nisht geven ver s'zol ir oyshaltn.

In cheder habn gelernt klayne kinder un dervaksene yunglekh. Di klayne kinder habn gelernt "Ivri" un davnen: di gresere habn gelernt "i-shvarbe" (esrim v-arba--tanach) un a bisl gemara.

In cheder flegn di kinder farbrengen dem gantsn tag, mitag-tsayt iz geven a hafsakah un di kinder flegn geyn a haym esn mitag. Tsurik a haym fun cheder flegn di kinder geyn gants shpet. Vinter-tsayt flegt shoyn zayn gut fintster. Un azoy vi di gasn zenen nisht geven baloykhtn, flegt men zikh banutsn mit farsheydenerlay lamternes.

Di talmud-torah iz shoyn geven a mer moderner lern-anshtalt. Da zenen shoyn geven "klasn" un a spetsieler rabi in yedn klas. Oyser di gegnshtandn, velkhe men hat gelernt in cheder, hat men da oykh gelernt historie, lashon-kodesh, aritmetik un gramatik. In di hekhere klasn hat men oykh gelernt yidish un rusish, nor da iz shoyn der lerer geven a "frayer" (on bard un peot). Di talmud-torah iz geven in a tsvey-shtokik hoyz, vas s'hat a mal geshanken a raykher yid, velkher hat oyf shtendik farlazn di shtat. In dem untershtn shtok zenen geven a ray kramen, vas habn oysgehaltn dem anshtalt a dank di dirah-gelt. Das lernen hat nisht gekost.

Ven s'flegt geyn a sakhanah, az a haym geyendik veln shkatsim gafaln di kinder, oder baverfn zay mit shtayner, flegnt men annemen "sikherhayts-mitlen". Di kinder flegn aroys in a langer shurah parvayz un on der shpiz flegt geyn der rabi Moshe-Zalman, a hoykher, boykhiker yid. Er flegt bashitsn di kinder mit zayn grobn sokevatn shtekn,, vas er flegt bavegn hoykh arum zikh. Oyf a zikhern shaydveg flegt er derloybn di kinder zikh tsushaydn un yeder flegt mit a simchah loyfn tsu zayn tate-mamen. Kayn mal iz Rav Moshe-Zalman nisht oysgekumen oystsunutsn zayn kamfts-feikayt un farmestn zikh mit di shikatzim.

Der zelber rabi flegt ploystlung iberraysn di lektsie, aronysnemen di tabak-poshke, vas iz geven gemakht fun horn un arayntsien in noz a gants hibshe bisl tabak. Nakh dem flegt er zikh fartrakhtn mitn shtern angeshpart oyf di hent un di oygn farmacht. Bat men flegt im in eze moment epes fregn, oder stam oyfhoybn a tuml--flegt er zagn nish efndik di oygn: shtert mir itster nisht, ikh gefin zikh hoykh, hoykh.

Di kinder habn farshtanen, az er iz ergetz in di vayte veltn un zayn kop iz vayt fun kinderishe narishkkaytn...

Nokh a mlamed iz geven in talmud-torah. Er hat gehaysn Yudah Hushies. A yid --a muflag in torah un an amter yare shamayim. Nisht azoy vi andere, velkhe flegn fun zayer torah makhn gesheft. Er un Reb Moshe-Zalman zenen geven obiektn for farsheydene shmad-shtik for di kindr in talmud-torah. Vi a shtayger zitst un zhumen mit formakhte mayler, m'zol nisht derkenen ver s'tut es un shtern dem rabin oyfklern di parasha. Gants oft flet trefn, az forn a haym geyn flegt plutslung farshvundn vern dem rabins shtekn. Nakh lange zukhenishn flegt men im antdekn in oyvn. An andresh mal flegt der rabi gefinen dem klas-tsimer ful mit sheytlekh holts. Di kindr habn gepravet hkfot. A sheytl holts anshtet a torah un getantst in a karahod mit a simchat-torahdike nigun.

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A mal flegt men gefinen hengen oyfn elektrishn lamp a tsetl, in velkhe imitser drikt oys umtsutroy dem rabin Moshe-Zalman un fodert anstat im an ander rabin. Tsum groysn vunder flegt di ale shamad-shtik durkhgeyn on shtraf.

In fintstern koridor in talmud-torah iz geshtanen a fas mit trink-vaser. A por dervaksene talmidim habn in a faynen frimorgn, b'at der hafsakah, angehoybn fangen kindr fn di niderike klasn un tovlen zay in fas. Di klayne kinder, farveynte, mit nase kep, habn zikh baklagt forn minhal Reb Baruch-Yosl. Der mnahel hat o zay bashtraft oyf an origineln ofan: er hat zay a namen gegebn "galakhim". Zay habn dokh genoy gehandlt azoy vi galakhim.--Getoblt zayere karbanot in "haylike vaser".

Der rabi Baruch-Yosl iz geven amerstn angenomen un balibt bay ale talmidim. Oyser tanach un gemara hat er azoy gelernt historie. Ikh gedenk nokh di lektsie vegn Alekhsnder Mukdun, vi azoy er hat zikh raytndik oyf an adler, oyfgehoybn tsu der zun, biz di har oyf zayn kop habn zikh angehoybn smolien. Reb Baruch-Yosl hat unz oykh gelernt cheshbon, dikduk, un astronomie. Oyser mit a tsi dem oyer, flegt er di kinder nisht bashtrafn. Er flegt shtendik shalom makhn un oysglaykhn di batsiungen tsvishn di mlamdim un di talmidim un tsvishn di talmidim alayn.

Tsvey dertsierishe regirungs anshtaltn zene geven in shtat: a poylishe folks-shul in a mitl-shul. Di folksh-shul iz, loyt undzere hayntike bagrifn, geshtanen oyf a gants niderikn niveau. Dort habn gelernt, in aynklang mitn regirungs derziungs-gezets, kinder fun ale shikhtn, yidishe un kristlekhe tsuzamen.

Di mitl-shul hat zochah geven tsu a spetsielr oyfmerkzamkayt mitzad der poylisher regirung, als a vikhtiker grentets-postn fun der poyisher kultur in a shtot, vu s'zenen cimaat nisht geven kayn poylishe aynvoyner. Aroyser yidn, zenen di merhayt aynvoyner in Disne geven vaysrusn.

Di mitl-shul hat zikh gefunen in tsvey binyanim, velkhe di tsarishe regirung hat farlazn--di "Kaznacheistva" a vayser binyan un di turme, a binyan geboyt fun royte zigl. Da zenen geven ale oynrikhtungen, vas a mitl-shl badarf: a groyser zal for gimnastik mit di modernste aynrikhtungen, zaln for fizik un natur-visnshaft, laboratories un zamlungen. M'darf nisht forgesn az mir shmuesn vegn a shul in a forvarfenes grenets-shtetl mit tsendliker yarn tsurik. Di shul iz take geven oyf a hoykhn niveau.

Azoy vi di poylishe shiler zenen dort geven a minderhayt, iz zayer batsiung tsu di yidishe shiler geven a liberale. In gevise lern-yarn hat dergraykht di tsal yidishe talmidim in shul biz 40 prozent. Der shachar-limud iz geven farheltnismesik a nideriker un fil talmidim flegn bakumen hinachot. Di hinachot flegt men gebn loyt dem ekonomishn matzav fun talmid's eltern un loyt dem talmid's forshritn in lernen.

Farshteyt zikh, az di lerer in der mitl-shul zenen geven poliakn. Zeltn flegt ankumen a yidisher lerer un oykh der iz geven asimilirt. Di yidishe shiler flegn redn tsvishn zikh yidish afilu in shule. A yidishe lererin hat a mal oyfmerkzam gemakht di shiler: "Da iz a poyishe gimnasie, m'tar da nisht redn yidish". Farshteyt zikh, az s'hat nisht geholfn.

Der direktor, batitlt mit doktor filozofie, iz geven a liberaler mentsh. Er hat undz gelernt literatur, historiae un filozofie. In shul flegt er kumen mitn oyber-rok farkneplt kapoyer: der untershter knopl farkneplt in dem oybershtn lekhl, di hoyzn halb-farkneplt un der kravat an a zayt. Nisht kukndik oyf dem zenen zayne farlezungen geven tif un inhaltsful.

Der lere fun latyn un historie fun der altertimlekher tkufah iz geven an alter rus. An oyszen hat er gehat fun a roymishn senator

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un gelebt hat er a spartanishn lebns-shtayger. Zumer un vinter flegt er antan a hemd mit an apgenes kragn. Davka zumer flegt er antan a feltsenen hitl. Er flegt zikh a gants yar badn in taykh, afilu in di greste frest. M'hat geshmuest, az er shtemt fun sibir. Zayne kinder hat er gerufn mit nemen fun der altertimlekher tkufah un fun der mitologie.

Ayner fun undzere lerer iz geven a yunger galach, zeyer a gebildeter, der ikar in shprakhn-kentenish. Oyser aynike Eyropeishe shprakhn hat er gekent latayn, grikhish, un evrit. Mit evrit flegt er zikh banutsn, ven er hat gedarft oyfklarn an oysdruk di yidishe talmidim.

Er iz take geven an antisemit. Nor in zayne batsiungen mit di shiler iz er geven obiektiv.

Di batsiungen tsvishn di yidishe un kristlekhe shiler habn zikh nisht oysgetsaykhnt mit spetsieler frayndshaft, un nisht mit ofener shonah. Frayndshaft batsiungen habn der ikar gehersht tsvishn di shiler fun dr zelber nationalitet.

Ayn teg fun antisemitsihe mhomot in farsheydene universitetn in der medinah--in Vilne, Varshe--flegt zikh filn a shtrom fun oyfbroyzung tsvishn di shiktim in gimnazie, nokh tsu kayn tsuzamenshtoysn flegt nisht dergeyn.

Ayn mal habn zikh di shiktzim in shul tsuzamengeklibn un angehoybn zingen un oplakhn fun yidn. Di yidishe shiler habn zikh nisht dershrokn un oysgeshtelt genoy antkegn zay. Un a gezunter bachur mit farkatshete arbel an der shpitz, vi oyner zagt: "A nu, lomir zen, ver s'iz shtarker!" di shikatzim habn zikh dermit banugnt un farlazn dem plats. In shtot hat zikh dervayl farshprayt a klang, az m'shlogt di yidihshe shiler in gimnazie. Bald habn zikh aroysgelazn di baal-agalot, di katzavim un satam yidn tsu hilf di yidishe shiler. Di politsay hat zay baruikt un farshprokhn, az kayn bayn vet dort nisht trofn.

Fil yidishe kinder fun Disne un umgegnt habn in Disner gimnazie dervarbn zayer mitl-bildung un forgezetst zayere studies in land un in oysland.

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